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尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
　　地球是我們美麗的家園，校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高，生活垃圾生產(chǎn)量也快速增長(zhǎng)，垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅(jiān)防治的重要方面。踐行垃圾分類，是我們所有垃圾制造者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此我們向廣大師生及家長(zhǎng)朋友們倡議:
　　一、養(yǎng)成分類習(xí)慣增強(qiáng)垃圾分類、綠色環(huán)保意識(shí)，準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識(shí)，持之以恒地在學(xué)校、家庭、單位對(duì)垃圾進(jìn)行收集和分類投放，使垃圾分類成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺(jué)行為。
　　二、讓垃圾分類走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。傳播分類理念，主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類知識(shí)宣傳普及，以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響學(xué)校、家庭、單位等身邊人，營(yíng)造“垃圾分類人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為時(shí)尚。
　　三、倡導(dǎo)源頭減量，養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與光盤行動(dòng)等垃圾減量行動(dòng)，自覺(jué)抵制過(guò)度包裝，減少使用一次性用品，以個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)垃圾減量。
　　四、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。同學(xué)們要認(rèn)識(shí)垃圾分類收集點(diǎn)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
　　五、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并在日常生活中鼓勵(lì)同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料，變廢為寶；減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你我的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召家人、友人、周圍的人一起參與垃圾分類收集!