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　　“果皮是廚余垃圾，紐扣電池是有害垃圾……”走進諸暨市姚江鎮(zhèn)墨城湖小學(xué)，學(xué)生們正排著隊伍等待“抽獎”——他們從面前的盒子里抽取代表不同類型的家庭常見垃圾的卡牌，然后根據(jù)環(huán)衛(wèi)工人的引導(dǎo)，將其投入對應(yīng)的垃圾桶里，只要操作正確，就能獲取相應(yīng)的積分。自“積分制卡牌式趣味分類”活動啟動以來，這樣的情景，每天都在校園內(nèi)發(fā)生，孩子們在玩的過程中，也學(xué)習到了垃圾分類的知識。
　　“從學(xué)校的教育上來講，垃圾分類要從孩子們抓起，并由此去帶動家長在日常生活中的行為，實現(xiàn)‘教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、推動整個社會’的目標，形成全民參與生活垃圾分類的良好氛圍?！痹谝?zhèn)中心學(xué)校校長朱華兒告訴記者看來，以“積分制卡牌式趣味分類”為例的校園活動，將文明分類的理念融入學(xué)生們的日常學(xué)習生活，也將保護環(huán)境的“種子”扎根于孩子們的心中。
　　近年來，姚江鎮(zhèn)積極探索垃圾分類宣教新模式，打造全域分類新氛圍。此次聯(lián)合諸暨市建設(shè)集團，由集團出資，首創(chuàng)“積分制卡牌式趣味分類”活動，并以該活動為基礎(chǔ)，首次在該鎮(zhèn)墨城湖小學(xué)設(shè)立“垃圾分類專項助學(xué)基金”，通過在學(xué)校開展“分類達人”、“宣傳達人”、“實踐達人”等系列評比活動，每學(xué)期評選出上述三類達人各6名，評選班級“環(huán)保之星”6名，校級“環(huán)保之星”1名，每學(xué)期每名獲獎學(xué)生將得到基金獎勵200元，以此來鼓勵孩子們的環(huán)保行為。
　　“以前我們只能在書本上學(xué)習到垃圾分類的知識，現(xiàn)在有了這個活動，我們可以親自動手實踐，更好地理解垃圾分類的重要性。”一位剛剛被評為“分類達人”的學(xué)生在接受采訪時興奮地表示。據(jù)了解，這一創(chuàng)新的垃圾分類宣教模式已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。不僅在學(xué)校中得到了熱烈的響應(yīng)，社區(qū)和家庭也紛紛加入到這個活動中來。正如一位家長所說：“這樣的活動非常有意義，不僅讓孩子學(xué)到了垃圾分類的知識，更讓全家人都開始關(guān)注環(huán)保?！?br /> 　　作為諸暨市的環(huán)?！芭蓬^兵”單位，建設(shè)集團深知環(huán)保重要性，一直積極履行社會責任，出資推動垃圾分類教育?！爸挥挟斆恳粋€人都認識到環(huán)保的重要性，并積極參與到環(huán)保行動中來，我們的環(huán)境才能得到真正的改善。” 諸暨市建設(shè)集團的相關(guān)負責人在接受采訪時表示，我們希望通過這樣的活動，讓更多的人了解到垃圾分類的重要性，從而引導(dǎo)大眾樹立綠色生活的理念。